BiografÃa de Jean Piaget, su nombre completo fue Jean William Fritz Piaget. Nació en Neûchatel el 9 de agosto de 1896 y falleció en Ginebra el 16 de septiembre de 1980. Si bien era epistemiólogo, psicólogo y biólogo, se destacó por estudios sobre la infancia que influirÃan notablemente los enfoques de la pedagogÃa en las décadas modernas.
Quién fue Jean Piaget
¿Quién fue Jean Piaget? Fue el hijo mayor del matrimonio conformado por Arthur Piaget y Rebbeca Jackson. Su padre fue profesor de Literatura en la Universidad de Neûchatel. Esto podrÃa haber sido una gran influencia para los intereses que reveló tiempo después siendo un niño.
Es que Jean Piaget manifestó una afición profunda por la biologÃa desde pequeño. Esto se hizo evidente cuando a los 11 años escribió un estudio sobre el gorrión albino y más tarde sumó a este hallazgo un estudio de malacologÃa.
Se puede destacar en su biografÃa, sus conclusiones sobre el proceso de aprendizaje cognitivo de los niños, que estudió cuando enseñaba en la escuela para niños de la calle Grange-aux-belles que dirigÃa Alfred Binnet. En 1920 también harÃa importantes aportes en la prueba de Inteligencia desarrollada por Stern.
En el año 1923 se casó con Valentine Châtenay. Con ella tuvo tres hijos. Estos eran Lucienne, Laurent, y Jacqueline. Sus hijos fueron la inspiración de los estudios de su padre a lo largo de su vida. La observación de su crecimiento, hizo posible el desarrollo de sus teorÃas sobre psicologÃa infantil.
Si bien se habÃa doctorado en Ciencias Naturales en el año 1919, sus intereses fueron derivando gradualmente hacia la psicologÃa y el aprendizaje humano. Tiempo después se interiorizó en la obra de Sigmud Freud y de Carl Jung. Sus trabajos sobre psicologÃa publicados en Zurich, son prueba de esto.
Vida de Jean Piaget
La vida de Jean Piaget, sus estudios iniciales en Ciencias Naturales influyeron en lo que se conocerÃa como epistemologÃa genética. Este tipo de disciplina, combinaba la biologÃa, lógica y psicologÃa, con el objeto de investigar las capacidades cognitivas.
Piaget utilizó el concepto de genética como evolución del génesis o inicio del pensar humano. Para su criterio, la base del aprendizaje se daba a partir de los estÃmulos socioculturales y mediante la información que el individuo va recibiendo a partir de su desarrollo.
Entre sus teorÃas, se puede nombrar la de inteligencia sensoriomotriz que describe el desarrollo de la inteligencia a partir de la práctica. Sostiene que el desarrollo cognitivo infantil se desarrolla a partir de la adquisición del lenguaje.
Se puede destacar en su biografÃa, la creación TeorÃa Constructivista del Aprendizaje. Mediante esta asegura que la cognición y la inteligencia se caracterizan por evolución y adaptación. Estos se evidencian en el comportamiento humano mediante la asimilación y acomodación.
El aporte de sus teorÃas son una de las bases de la psicologÃa moderna, pero por sobre todas las cosas, fundaron bases para la psicologÃa y pedagogÃa infantil. Recibió el tÃtulo Honoris Causa de Universidades como Harvard, Paris, Bruselas y RÃo de Janeiro.
Obras principales de Jean Piaget
A lo largo de su carrera, Jean Piaget tuvo un sinnúmero de designaciones y puestos destacados. Por ejemplo, durante sus últimos años fue profesor de PsicologÃa Genética en la Universidad de Paris, Director de EpistemologÃa Genética en Ginebra y Profesor Emérito en dicha Universidad.
También presidente de la UNESCO, codirector de su departamento de Educación, y miembro de otras 20 sociedades académicas. También recibió el premio Erasmus entre otros premios internacionales.
Obras de Jean Piaget
- La representación del mundo en el niño (1926).
- El lenguaje y el pensamiento en el niño (1931).
- El juicio y el razonamiento en el niño (1932).
- El criterio moral en el niño (1934).
- El nacimiento de la inteligencia en el niño (1936).
- El desarrollo de la noción del tiempo (1946).
- La formación del sÃmbolo en el niño (1946).
- La psicologÃa de la inteligencia (1947).
- Introducción a la epistemologÃa genética (1950).
- Seis estudios de psicologÃa (1964).
- Memoria e inteligencia (1968).
- PsicologÃa y pedagogÃa (1969).