BiografÃa de Alexander Sutherland Neill, nació el 17 de octubre de 1883 y falleció el 23 de septiembre de 1973. Fue un hombre dedicado a la labor educativa en su corte progresista, que fundó una escuela en donde implementó sus ideales de libertad para la educación. Los principios que utilizó en dicha institución tuvieron su origen en Freud y también en W. Reich.
¿Quién fue Alexander Sutherland Neill?
¿Quién fue Alexander Sutherland Neill?  Sus padres se dedican a la docencia y realizan esta labor en el campo. En efecto, su primer contacto con la educación es a través de la escuela que ellos dirigen.
Intenta aprender sobre algunos negocios, pero esto resulta infructuoso, por lo cual opta por apoyar a su progenitor y empieza a desarrollarse en la enseñanza. Gracias a esta actividad logra obtener el puesto de profesor en variados sitios de Escocia, ayudando a la formación del contexto rural.
Luego de esto tiene la oportunidad de prepararse como universitario, y estudia la carrera de inglés, concluyendo la misma en 1912. Labora después como periodista, pero esto es suspendido por el conflicto bélico de la primera guerra.
Es evidente su incapacidad para ser parte del ejército, y queda fuera de sus filas. A partir de entonces adopta la dirección de una institución educativa, y las vivencias que surgen de esta actividad las conjunta en una de sus publicaciones, la cual se denomina “Diario de un maestro†de 1916.
Alexander tiene dificultades fÃsicas en los pies, cuyo origen está cimentado en cuestiones vasculares, además que parece estar en contra de la guerra y lo relacionado a la misma. No obstante todo esto, insiste en ingresar a las fuerzas armadas de su paÃs, y tan pronto logra concluir con su entrenamiento es parte de una tropa de artillerÃa.
Posteriormente se le comunica que será enviado al territorio francés, pero antes de que esto ocurra comienza a experimentar diversos ataques emocionales que no puede controlar. Tales crisis le llevan a retirarse y entonces vuelve al contexto de la enseñanza.
De esta manera se adhiere a una escuela para seguir ejerciendo su labor magisterial, y en la misma expone una serie de tesis que resultan ser muy diferentes a la visión que se tiene el lugar, lo que le lleva a ser despedido.
Después comienza a desempeñarse en cuestiones de edición por un periodo corto, para luego trasladarse por primera ocasión a Europa. En dicho continente visita a algunas amistades, y en Hellerau construye junto a sus amigos de Alemania, una institución de carácter internacional.
Un par de años más tarde su trabajo desaparece debido a un acontecer revolucionario, por lo cual se retira a Inglaterra y comienza nuevamente. Con más de veinte alumnos parte a Leiston, y ahà se establece.
Vida de Alexander Sutherland Neill
La vida de Alexander Sutherland Neill es un icono para la educación en una vertiente radical. Él fundamenta sus concepciones educativas acorde al pensamiento freudiano, e instala libertad en el sistema de aprendizaje, en un sentido de respeto a los derechos del otro.  Â
Se destaca en su biografÃa que elabora varias obras en donde muestra su ideologÃa, su visión pedagógica y demás. Funda además una escuela conocida como Summerhill, en la cual implementa su pensamiento y da mayor importancia a la parte emocional de los niños.
Obra selecta de Alexander Sutherland Neill
(1916) Un maestro despedido
(1920) Un maestro que duda
(1922) Un maestro en el extranjero
(1926) Niños con problemas
(1932) Padres con problemas
(1937) Esa horrible escuela
(1939) Maestros con problemas
(1945) Corazones, no sólo cabezas en la escuela
(1949) Familias con problemas
(1953) El niño en libertad
(1966) Libertad, no anarquÃa
(1971) Los derechos de los niños
(1972) El presente es para los niños, los números pueden esperar